Сообщения

Персональне навчальне середовище. Використання хмарних сервісів для зберігання даних

 Для облаштування та ефективної організації своєї навчальної роботи користувач створює  персональне  навчальне  середовище  - набір інструментів і сервісів, використання яких забезпечує конкретному користувачу досягнення власних освітніх цілей. Сьогодні користувачі для цих цілей активно використовують  хмарні  технології  - інформаційно-комунікаційні технології, що передбачають віддалене опрацювання та зберігання даних. До хмарних сервісів належать: сховище файлів, онлайн-редактори, сервіси для проведення онлайн-конференцій, розміщення відео, фотографій, конструктори сайтів і блогів тощо.    Найбільш популярні хмарні середовища сьогодні  G-Suite  від компанії G oogle  та  Office 3 6 5  від компанії   Microsoft.    Go ogle Диск -  це хмарне сховище даних, де користувач може зберігати свої файли та надавати доступ до них іншим користувачам в Інтернеті. На цьому ресурсі можна зберігати текстові ...

Пункт 8.1. Основні поняття комп'ютерної графіки

  Комп'ютерна графіка - розділ інформатики, який вивчає технології опрацювання графічних зображень з використанням комп'ютерної техніки.   Основним об'єктом комп'ютерної графіки є графічне зображення. Залежно від способу побудови та кодування графічного зображення, розрізняють  растрові та векторні  графічні зображення.   Растрове графічне зображення складається з окремих маленьких прямокутників - пікселів. Векторне зображення будується з окремих базових об'єктів - графічних примітивів: відрізків, многокутників, кривих, овалів тощо.   Кодування зображення в растровій графіці полягає в кодуванні кольору кожного пікселя зображення. Кодування у векторній графіці дуже схоже з кодуванням графічних примітивів мовою програмування, для кожного графічного примітива визначається математична модель його опису.   Колірна модель - це спосіб подання кодів різних кольорів спектра у вигляді набору числових характе...

Опрацювання табличних велечин

Фрагмент процедури для обчислення суми значень усіх елементів табличної величини:  s := 0; for i := 1 to 10 do s :=  s + a[i]; Фрагмент процедури для знаходження кількості значень елементів табличної величини, що дорівнюють заданому числу:  k := 0;  for i := 1 to 10 do If a[i] = x Then k := k+1; Фрагмент процедури для визначення, чи є задане число серед значень елементів табличної величини:  f := false; for i := 1 to 10 do If a[i] = x Then begin               f := true; break;           end; Фрагмент процедури для визначення найбільшого значення серед елементів табличної величини:  max :=a[1]; for i := 2 to 10 do If a[i] > max Then max :=a[i]; Фрагмент процедури для визначення найбільшого і найменшого елементів у табличній величині, значення всіх елементів якої різні, їх номерів та перестановки цих значень місцями:  max :=a[1]; nmax := 1; min :=a[1]; n:= 1; for i := 2 to 10 do  I...

Вправа 8, ст. 155

Изображение

КОМП'ЮТЕРНІ МОДЕЛІ

Комп'ютерна   модель  -  це інформаційна модель, що створюється і досліджується з використанням комп'ютерних програм.    Комп'ютерні моделі поділяють на   розрахункові  ( математичні ) ,  імітаційні   та  графічні .  Комп'ютерна   розрахункова  ( математична )  модель   об'єкта створюється і досліджується з використанням програм, у яких виконуються розрахунки значень властивостей цього об'єкта на основі формул, рівнянь, нерівностей, систем рівнянь і нерівностей тощо.  Комп'ютерна   імітаційна   модель   об'єкта створюється і досліджується з використанням програм, що відтворюють змінення значень тих властивостей об'єкта, які змінюються випадковим чином і їх не можна описати математично.     Комп'ютерна   графічна   модель   об'єкта створюється і досліджується з використанням програм, у яких можна будувати і змінювати графічне зображення об'єкта.  Комп'ютерне ...

Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера

Практична робота 4